Kernkompetenz" bezieht sich auf eine Art Fähigkeitsziel. Durch die Förderung der Kernkompetenz der Schüler in Mathematik im Mathematikunterricht an Gymnasien kann die Fähigkeit der Schüler zur Wissenssammlung verbessert werden, so dass die Schüler das Gelernte nutzen und die Schüler verbessern können Fähigkeit, mathematisches Wissen zu nutzen. "Kernkompetenz" war in den letzten Jahren ein heißes Thema im Bildungskreis. Wenn Sie die Kernkompetenz der Schüler fördern möchten, müssen die Lehrer Theorie und Praxis kombinieren, geeignete Lehrmethoden anwenden und die umfassende Entwicklung der Schüler fördern. Kernkompetenz ist ein sehr weit gefasster Begriff, und seine Reflexion im spezifischen Mathematikunterricht umfasst Unterrichtsinhalte wie Unterrichtsdesign, Unterrichtspraxis, Feedback und Bewertung. Im tatsächlichen Mathematikunterricht wird bei der Kernkompetenz der Rolle der Schüler beim Lernen mehr Aufmerksamkeit geschenkt.