Hjá útskriftamönnum munu þeir eftir útskrift finna þörf á a ð finna vinnu svo mikilvægi atvinnumeðferða geti verið fleiri endurspeglað. Í kennslunni geta kennarar veitt nemendum djúpa skilningu á framtíðarsvæðum sínum frá mörgum hliðum. Til dæmis, þegar kennarar kenna, geta þeir kennt þeim að skrifa ferilskrár, viðtal merkingar og föt til að hjálpa nemendum að taka fyrsta skref í starfi sínu, til að leggja fram starfsleit nemenda. Auk þess setja mismunandi atvinnuverk mismunandi kröfur á nemenda sem eyða mestu sinni tíma í að læra náttúrulega vísindi og verkfræði. Tími þeirra í raunverulegum aðgerðum og reikningum liggur í heilanum. Því ættu kennarar að gæta varúðar við að þjálfa nemenda á viðeigandi sviðum. Í vinnunni þeirra nota þeir venjulega tungumál og orð til að samskipta við aðra. Kennarar ættu að fremja samskiptafærni nemenda og samskiptafærni milli einstaklinga. Að bæta starfsgæði nemenda. Meðan á ferilsáætlunarmeðferðinni stendur geta nemendur gert nákvæma ferilsáætlun með því að hugsa sérstaklega.