If online classrooms are to replace

If online classrooms are to replace or supplement traditional classrooms, then the responsibility falls to the advocates of online learning to ensure that pedagogically sound practice guides the design and use of online technologies. The question of whether even traditional classrooms manifest sound pedagogical practice not with standing, it would be remiss for advocates of online learning to promote it on the basis of expediency and not on quality.

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如果网上教室更换或补充传统的教室，然后将责任落在在线学习的倡导者，以确保教学法声音实践指南在线技术的设计和使用。是否连传统的课堂表现良好的教学实践中不与站立的问题，这将是失职，在线学习，以促进它的权宜之计的基础上的主张，而不是品质。

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如果在线教室要取代或补充传统教室，那么在线学习的倡导者有责任确保教学良好的实践指导在线技术的设计和使用。即使传统的教室是否也表现出健全的教学实践，而不是有地位的问题，网络学习的拥护者在权宜之计而不是质量的基础上推广这种实践是失职的。

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如果在线课堂要取代或补充传统课堂，那么在线学习的倡导者就有责任确保良好的教学实践指导在线技术的设计和使用。即使是传统的课堂，如果没有立足点，是否也能体现出良好的教学实践，那么倡导在线学习的人就没有责任在方便的基础上而不是在质量上推广在线学习。

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