由于在高中阶段学生面临着升学的压力，使得学生在学习过程中往往是受到了应

由于在高中阶段学生面临着升学的压力，使得学生在学习过程中往往是受到了应试教育的影响，逐渐对于学习失去了兴趣。而高中生物教学中利用直观式教学情境的创设能够有效地激发学生的学习兴趣。

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Da die Schüler dem Druck ausgesetzt sind, eine höhere Schule zu besuchen, sind die Schüler häufig von einer prüfungsorientierten Ausbildung im Lernprozess betroffen und verlieren allmählich das Interesse am Lernen. Die Schaffung intuitiver Unterrichtssituationen im Biologieunterricht an Gymnasien kann das Interesse der Schüler am Lernen effektiv wecken.

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Da die Schüler dem Druck der Weiterbildung in der High School ausgesetzt sind, werden die Schüler oft von der prüfungsorientierten Ausbildung im Lernprozess betroffen und verlieren allmählich das Interesse am Lernen. Im Biologieunterricht kann die Schaffung einer intuitiven Unterrichtssituation das Interesse der Schüler am Lernen effektiv wecken.

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Aufgrund des Drucks, eine höhere Schule in der High School zu betreten, sind die Schüler oft von einer fachorientierten Ausbildung im Lernprozess betroffen und verlieren allmählich das Interesse am Lernen.Die Schaffung einer intuitiven Unterrichtssituation in der Biologie der Oberstufe kann das Interesse der Schüler am Lernen effektiv stimulieren.<br>

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