农村学生热爱劳动，看到的动植物多，这既是作文教学的直观教具，又为作文教

农村学生热爱劳动，看到的动植物多，这既是作文教学的直观教具，又为作文教学提供了取之不尽，用之不竭的写作素材，在指导学生的作文中，可以让他们写自己熟悉的而又真实的生活，不是写那些“虚构生活”和“模拟形象”。

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Rural students love of labor, and more to see the flora and fauna, which is both visual aids composition teaching, but also provides for the composition teaching inexhaustible, inexhaustible writing material, in guiding students in writing, so that they can write familiar and true life, instead of writing those "imaginary life" and "simulation image."

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Rural students love labor, see many animals and plants, which is not only the composition teaching of intuitive teaching aids, but also for composition teaching provides inexhaustible, inexhaustible writing materials, in guiding students' composition, can let them write their own familiar and real life, not to write those "fictional life" and "simulated image".

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Rural students love to work and see a lot of animals and plants. This is not only an intuitive teaching aid for composition teaching, but also an inexhaustible writing material for composition teaching. In guiding students' composition, they can write their own familiar and real life, not those "fictional life" and "simulated image".<br>

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