T学校物质环境的设计，从整体上为学生构建了浓郁的学语文学习氛围，使学生

Designet af det fysiske miljø på T-skolen har opbygget en stærk kinesisk læringsatmosfære for studerende som helhed, så eleverne kan gå ud over kinesiske lærebøger og klasseværelsesindlæringsaktiviteter for at få mere akademisk viden om kinesisk læring og vigtigere, gøre det muligt for studerende at modtage indflydelsen af ​​kinesisk uddannelse på en subtil måde og tilegne sig metoderne og metoderne til at akkumulere kinesisk viden.

T skolemateriale miljø design, fra den samlede for studerende at opbygge en stærk læring atmosfære, således at de studerende ud over sproget undervisningsmaterialer og klasseværelset læringsaktiviteter og få mere akademisk viden om sprogindlæring, endnu vigtigere, kan gøre eleverne i den subtile accept af sprogundervisning, adgang til sprogkundskaber akkumulering metoder.

Projektering af T-skolernes materielle miljø, som hele vejen igennem giver eleverne mulighed for at opbygge et stærkt kinesisk læringsmiljø, således at studerende ud over sprogundervisningsmateriale og undervisningsaktiviteter i klasseværelset får mere akademisk viden om kinesisk læring, hvad der er vigtigere, kan gøre eleverne i den subtile indflydelse af kinesisk uddannelse, få fat i den kinesiske videnakkumulering.<br>