Abstract: Collective preparation re

Abstract: Collective preparation refers to an effective teaching and research activities for collective discussions on the basis of individual care. Today, the positive role of collective preparation is gradually highlighted, and its influence on education and teaching, teachers, and even teaching scientific research is wide and far-reaching. It is a cooperation platform for the promotion of teamwork spirit; it is an effective way to promote the professional growth of teachers; it is integrated and shared the best way of high quality resources; it is a powerful guarantee for improving education teaching; it is a strong teaching research atmosphere The source of life.Keywords: teaching and research collective preparation integrationTeaching and research activities are an important part of education work. In the double context of new curriculum standards and teachers' professional standards, teaching and research activities will inevitably emphasize standardization, specialization and effectiveness. It is in this context that under the promotion of Teacher Yang, Teacher Yang, we formed a cross-school collective preparation group, and collective preparation activities were also booming for the carrier of school-based teaching and research.Collective preparation refers to an effective teaching and research activities for collective discussions on the basis of individual care. It reflects cooperation, exploration, innovation and people-oriented educational concepts, can promote teaching and ensure that teaching work is, and planned. Its purpose is not to pursue the form, but to pursue results; its value is to achieve maximization of education teaching benefits, better implement new curriculum reform requirements. Cooperative teaching materials "Moral and Rule of Law" is difficult! As an ordinary model, I was confused, and the establishment of the collective teaching and research group was a timely rain, which made me realize the surprise of "Liu Dark Ming and a Village". Through more than a year of interdiscie practice, I have formed the following ideas for collective preparation:

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【摘要】：集体备课是指在个体关怀的基础上进行集体讨论的有效教研活动。今天，集体备课的积极作用逐渐凸显，对教育教学、教师乃至教学科研的影响是广泛而深远的。是促进团队精神的合作平台；是促进教师专业成长的有效途径；整合共享优质资源的最佳途径；是提高教育教学水平的有力保障；它是浓厚的教学科研氛围的生命之源。 关键词：教研集体备课一体化 教学科研活动是教育工作的重要组成部分。在新课程标准和教师专业标准的双重背景下，教学科研活动必然强调标准化、专业化和有效性。正是在这样的背景下，在杨老师、杨老师的推动下，我们组建了跨校集体筹备组，以校本教研为载体的集体筹备活动也蓬勃发展。 集体备课是指在个体关怀的基础上进行集体讨论的有效教研活动。它体现了合作、探索、创新和以人为本的教育理念，能够促进教学，保证教学工作有计划有度。它的目的不是追求形式，而是追求结果；其价值在于实现教育教学效益最大化，更好地贯彻新课改要求。合作教材《道德与法治》难！作为一个普通模特的我一头雾水，集体教研组的成立是一场及时雨，让我体会到了《刘暗明与一村》的惊喜。通过一年多的跨学科实践，

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摘要：集体准备是指在个人关怀的基础上，进行集体讨论的有效教学和科研活动。如今，集体准备的积极作用逐渐凸显，其对教育教学、教师乃至教学科研的影响是广泛而深远的。是促进团队精神的合作平台；是促进教师专业成长的有效途径；它是整合和共享优质资源的最佳方式；是提高教育教学质量的有力保证；它是浓厚的教学科研氛围的生命之源。 关键词：教学科研集体准备整合 教研活动是教育工作的重要组成部分。在新课程标准和教师专业标准的双重背景下，教研活动必然强调规范化、专业化和实效性。正是在这样的背景下，在杨老师的推动下，杨老师组建了一个跨学校的集体备课小组，集体备课活动也以校本教研为载体蓬勃发展。 集体准备是指在个人关怀的基础上进行集体讨论的有效教研活动。它体现了合作、探索、创新和以人为本的教育理念，能够促进教学，保证教学工作的有序、有计划。它的目的不是追求形式，而是追求结果；其价值在于实现教育教学效益的最大化，更好地贯彻新课程改革的要求。合作教材《道德与法治》很难！作为一个普通的榜样，我感到困惑，集体教研组的成立是一场及时的雨，这让我意识到了“刘暗明和一个村庄”的惊喜。通过一年多的跨学科实践，我形成了以下集体准备理念：

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摘要:集体备课是指在个体关怀的基础上，进行集体讨论的有效教研活动。如今，集体备考的积极作用逐渐凸显，其对教育教学、教师乃至教学科研的影响广泛而深远。是促进团队精神的合作平台；是促进教师专业成长的有效途径；它是整合和共享优质资源的最佳方式；是改进教育教学的有力保障；它是浓厚的教研氛围生命之源。关键词:教研集体备考一体化教研活动是教育工作的重要组成部分。在新课程标准和教师专业标准的双重语境下，教研活动必然会强调规范化、专业化和有效性。正是在这样的背景下，在杨老师、杨老师的推动下，我们组成了跨校集体备考小组，集体备考活动也作为校本教研的载体蓬勃发展。集体准备是指在个体关怀的基础上，进行集体讨论的有效教研活动。它体现了合作、探索、创新和以人为本的教育理念，可以促进教学，确保教学工作是有计划的。它的目的不是追求形式，而是追求结果；其价值在于实现教育教学效益的最大化，更好地贯彻新课程改革要求。合作教材《道德与法治》难！作为一个普通的模特，我很迷茫，集体教研组的成立是一场及时雨，让我体会到了“刘黑明一村”的惊喜。通过一年多的跨学科实践，我形成了以下集体备考思路:

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