要遵循幼儿时期的心理和生理特征，严禁过度教育给孩子造成的不良影响，通过

要遵循幼儿时期的心理和生理特征，严禁过度教育给孩子造成的不良影响，通过适合这个阶段儿童的特点而进行的循序渐进、活泼有趣的方式（比如游戏），使孩子即达到这个时期的启蒙学习目的而又不失快乐健康成长的目的。

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Бага насны хүүхдийн сэтгэлзүйн болон бие бялдрын онцлог шинж чанарыг дагаж мөрдөх, хүүхдүүдэд хэт их боловсрол олгох сөрөг нөлөөллийг хатуу хориглох шаардлагатай байна.Энэ үе шатанд хүүхдүүдийн онцлог шинж чанарт нийцсэн аажмаар, сонирхолтой, сонирхолтой аргуудаар (тоглоом гэх мэт) дамжуулан хүүхдүүд энэ үеийн гэгээрэлд суралцах боломжтой болно. Аз жаргалтай, эрүүл өсөлтийн зорилгоо алдалгүйгээр зорилго.

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