护理学院现有护理学本科专业（涉外护理方向），依托郑州大学基础医学院、郑

护理学院现有护理学本科专业（涉外护理方向），依托郑州大学基础医学院、郑州大学护理学院在医学、护理、人文社会学科方面的综合优势和郑州大学各附属医院所提供的良好教学实习条件及美国堪萨斯州富特海斯州立大学的优势教育资源，形成了一个注重医学基础、关注人文精神、理论与实践相结合、国际化强的教学体系。高层次护理人才是国际性紧缺人才，护理学院立足国内、面向国际市场，以市场需求为目标，在借鉴国外护理学专业课程设置经验的基础上，结合我国实际情况设置课程，建立了一套科学的课程体系。该体系融合了现代医学模式和整体护理，加大了英语课程比重，加强了人文、社会课程，注重学生解决问题、交往沟通、评判性思维、运用知识等能力的培养，旨在培养国际化高级护理人才。<br><br>护理学院大楼由美国著名设计师查尔斯⦁马丁设计，建筑面积14400㎡，建筑风格独特。学院现设有基础医学、临床护理、人文医学三个教研室和护理学临床实训中心及基础医学实验教学中心。实训中心面积4830㎡，现已建成解剖学实验室、机能学实验室、形态学实验室、模拟病房、手术室、重症监护室、形体训练室、基础护理学示教室、护理训练室、内科护理学实训室、妇产科护理学实训室、儿科护理学实训室等。实验室配备有大量现代化的实验教学设备和完善的临床医疗设备，为护理学专业学生提供了一套完整的实验和实训场所，极大地满足了学生的学习需要。

护理学院现有护理学本科专业（涉外护理方向），依托郑州大学基础医学院、郑州大学护理学院在医学、护理、人文社会学科方面的综合优势和郑州大学各附属医院所提供的良好教学实习条件及美国堪萨斯州富特海斯州立大学的优势教育资源，形成了一个注重医学基础、关注人文精神、理论与实践相结合、国际化强的教学体系。 高层次护理人才是国际性紧缺人才，护理学院立足国内、面向国际市场，以市场需求为目标，在借鉴国外护理学专业课程设置经验的基础上，结合我国实际情况设置课程，建立了一套科学的课程体系。 该体系融合了现代医学模式和整体护理，加大了英语课程比重，加强了人文、社会课程，注重学生解决问题、交往沟通、评判性思维、运用知识等能力的培养，旨在培养国际化高级护理人才。<br><br>护理学院大楼由美国著名设计师查尔斯⦁马丁设计，建筑面积14400㎡，建筑风格独特。 学院现设有基础医学、临床护理、人文医学三个教研室和护理学临床实训中心及基础医学实验教学中心。 实训中心面积4830㎡，现已建成解剖学实验室、机能学实验室、形态学实验室、模拟病房、手术室、重症监护室、形体训练室、基础护理学示教室、护理训练室、内科护理学实训室、妇产科护理学实训室、儿科护理学实训室等。 实验室配备有大量现代化的实验教学设备和完善的临床医疗设备，为护理学专业学生提供了一套完整的实验和实训场所，极大地满足了学生的学习需要。

护理学院现有护理学本科专业（涉外护理方向），依托郑州大学基础医学院、郑州大学护理学院在医学、护理、人文社会学科方面的综合优势和郑州大学各附属医院所提供的良好教学实习条件及美国堪萨斯州富特海斯州立大学的优势教育资源，形成了一个注重医学基础、关注人文精神、理论与实践相结合、国际化强的教学体系。高层次护理人才是国际性紧缺人才，护理学院立足国内、面向国际市场，以市场需求为目标，在借鉴国外护理学专业课程设置经验的基础上，结合我国实际情况设置课程，建立了一套科学的课程体系。该体系融合了现代医学模式和整体护理，加大了英语课程比重，加强了人文、社会课程，注重学生解决问题、交往沟通、评判性思维、运用知识等能力的培养，旨在培养国际化高级护理人才。护理学院大楼由美国著名设计师查尔斯⦁马丁设计，建筑面积14400㎡，建筑风格独特。学院现设有基础医学、临床护理、人文医学三个教研室和护理学临床实训中心及基础医学实验教学中心。实训中心面积4830㎡，现已建成解剖学实验室、机能学实验室、形态学实验室、模拟病房、手术室、重症监护室、形体训练室、基础护理学示教室、护理训练室、内科护理学实训室、妇产科护理学实训室、儿科护理学实训室等。实验室配备有大量现代化的实验教学设备和完善的临床医疗设备，为护理学专业学生提供了一套完整的实验和实训场所，极大地满足了学生的学习需要。