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The target population of most educa
The target population of most educational interventions were pregnant women, therefore revealing that these breastfeeding promotion activities began in the prenatal period. It was found, however, that only one study used, in one of its two interventions, a strategy that understand not only the woman, but other members of their social network (Forster et al. 2004). In addition, only one study involved members of the community where the nursing mothers lived, with a training course being held for their role in the promotion of breastfeeding.
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大多数教育干预措施的目标人群是孕妇，因此表明这些促进母乳喂养的活动始于产前时期。但是，发现只有一项研究在其两项干预措施之一中采用了不仅了解女性而且了解其社交网络其他成员的策略（Forster等，2004）。此外，只有一项研究涉及到了哺乳母亲所居住的社区成员，并就其在促进母乳喂养中的作用进行了培训。
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大多数教育干预措施的目标人群是孕妇，因此表明这些母乳喂养促进活动始于产前阶段。然而，发现只有一项研究在其两项干预措施之一中使用了一种不仅了解妇女，而且了解其社交网络其他成员的战略（Forster等人，2004年）。此外，只有一项研究涉及哺乳母亲所住的社区成员，并举办了一个培训班，以宣传她们在促进母乳喂养方面的作用。
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大多数教育干预措施的目标人群是孕妇，因此表明这些促进母乳喂养的活动是从产前开始的。然而，研究发现，只有一项研究在其两项干预措施中的一项中使用了一种不仅了解妇女，而且了解其社会网络其他成员的策略（Forster等人，2004年）。此外，只有一项研究涉及哺乳母亲居住的社区成员，并为他们在促进母乳喂养方面的作用举办了培训班。<br>
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