通过后测对教学实践效果进行检测。与前测的做题对比说明学生们的理解及应用

通过后测对教学实践效果进行检测。与前测的做题对比说明学生们的理解及应用情况。从而进一步说明简笔画对高中英语语法有积极的促进作用。

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Measuring the effect of teaching the practice for testing after through. And pretest questions do comparative illustration of the students' understanding and application. Thereby further illustrate stick figure has a positive role in promoting high school English grammar.

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The effect of teaching practice is tested by post-test. Compared with the questions taken in the previous test, the students' understanding and application are explained. Thus, it is further explained that the sketch has a positive effect on high school English grammar.

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The effect of teaching practice is tested by post test. The comparison with the pretest shows the students' understanding and application. It further shows that simple strokes have a positive effect on English grammar in senior high school.

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