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However, when perceptual learning occurs at lower-level areas, then the training will remain specific to the spatial locations and features used during training. Importantly the use of feedback connections for perceptual learning has gained support from findings in vision (Juan et al., 2004; Zhang et al., 2008), and in audition

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然而，当感知学习发生在低级别的地区，那么训练将保持特定的训练过程中使用的空间位置和功能。重要的是使用了知觉学习反馈连接的视力已经得到支持的调查结果（胡等，2004; Zhang等，2008），并在试听

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但是，当感知学习发生在较低级别区域时，培训仍将特定于训练期间使用的空间位置和要素。重要的是，利用反馈连接进行感知学习得到了视觉发现的支持（Juan等人，2004年;张等人，2008年），在试镜

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然而，当知觉学习发生在较低层次的区域时，训练将保持特定于训练期间使用的空间位置和特征。重要的是，在知觉学习中使用反馈连接得到了视觉（Juan等人，2004；Zhang等人，2008）和听觉研究结果的支持。<br>

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