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中学二年生は学生たちの分析能力の重要な段階を育成して、学生たちに論拠の
中学二年生は学生たちの分析能力の重要な段階を育成して、学生たちに論拠の分析を通して自分の観点を論証し、各論拠と論点の間の連絡をはっきりさせ、自分の言語を組織して、はっきりした構造の脈絡を構築することをマスターさせます。
中学二年生は学生たちの分析能力の重要な段階を育成して、学生たちに論拠の分析を通して自分の観点を論証し、各論拠と論点の間の連絡をはっきりさせ、自分の言語を組織して、はっきりした構造の脈絡を構築することをマスターさせます。
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二年级学生发展学生分析技能的重要阶段,通过对论点的分析向学生展示他们的观点,阐明每个论点与观点之间的交流,并组织其语言。让我们掌握一个清晰的结构上下文。
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中学二年生は学生たちの分析能力の重要な段階を育成して、学生たちに論拠の分析を通して自分の観点を論証し、各論拠と論点の間の連絡をはっきりさせ、自分の言語を組織して、はっきりした構造の脈絡を構築することをマスターさせます。
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初中二年级培养学生的分析能力的重要阶段,让学生们通过论据的分析论证自己的观点,明确各论据和论点之间的联系,掌握组织自己的语言,构建清晰的结构脉络。
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成效,使农村脱贫人口数持续增加,贫困人口数不断下降,但是在精准扶贫,特别是金融精
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