4) promover a interpretação de dado

4) promover a interpretação de dados cientícos, sua linguagem e representações (grácos, tabelas, imagens);5) simular, até certo ponto, etapas do processo de pesquisa cientíca, estimulando os alunos a relacionarem diferentes informações para a resolução de um problema.

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4) 促进对 科学数据、其语言和 表示形式（图形、表格、 图像）的解释； 5）在一定程度上模拟 科学研究过程的各个阶段， 鼓励学生将 不同的信息联系起来 解决问题。

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4）促进数据的解释 科学家，他们的语言和语言 表示法（第31c节，表， 图片； 5）在某种程度上模拟 科学研究过程 鼓励学生建立联系 不同的信息 解决问题。

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(四)促进数据解释cos科学家，他们的语言和表示法(例如cos、表、图像(imagens)：(五)在一定程度上模拟ca的科学研究过程，激励学生去联系的不同信息解决问题。

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