3)correct---I don't need to know th

3)correct---I don't need to know the exact number of people coming to the meeting . just give me a ballpark figure. (an approximate number)4)correct----the teacher realized there were only four more weeks of . "we're in the home stretch ,kids!"(near the end)5)correct---- he didn't want to loss his presentation ,so he decided to cover all the bases .he savedthe file in the cloud ,copled it to his flash drive ,emailed it to himself ,and saved it to his desktop.haha .that must be some great presentation!(make sure there are no problems by preparing for every possibility)

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3）正确---我不需要知道参加会议的确切人数。给我一个大概的数字。（大约数） 4）正确-老师意识到再过四个星期。“我们到家了，孩子们！”（接近尾声） 5）正确----他不想丢失演示文稿，所以他决定覆盖所有基础。他将文件保存在云中，将其复制到他的闪存驱动器上，通过电子邮件发送给自己，然后将其保存到他的桌面上。哈哈。那一定是一个很好的演示！（通过准备各种可能性确保没有问题）

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3---）我不需要知道参加会议的确切人数。给我一个大概的数字（大致数字） 4）正确----老师意识到只有四个星期的。"我们在家里伸展，孩子们！（接近尾声） 5）正确----他不想失去他的演示文稿，所以他决定覆盖所有的基础。他保存文件在云中，把它到他的闪存驱动器，通过电子邮件发送给自己，并保存到他的桌面。（通过准备各种可能性，确保没有问题）

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3）对——我不需要知道来开会的确切人数。给我一个大概的数字。（近似数） 4）正确——老师意识到只有四周的时间了。”孩子们，我们在家里了！”（接近尾声） 5）正确——他不想丢失他的演示文稿，所以他决定覆盖所有的基础，他将文件保存在云端，复制到他的闪存驱动器，通过电子邮件发送给自己，然后保存到他的桌面。哈哈.那一定是个很棒的演讲！（做好准备，确保没有问题）

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