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看课堂时间情况，如果时间充裕可以教学例10；如果已经快到下课时间，可以
看课堂时间情况，如果时间充裕可以教学例10；如果已经快到下课时间，可以把例10作为思考题留给学生思考，等待下节课继续教学。
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Depending on the class time situation, if there is enough time, you can teach Example 10; if it is almost time for get out of class, you can leave Example 10 as a reflection question for students to think about, and wait for the next class to continue teaching.
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Look at the classroom time. If there is enough time, you can teach example 10; If it is almost time to finish class, you can leave example 10 as a thinking problem for students to think and wait for the next class to continue teaching.
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Look at the classroom time, if there is enough time, you can teach Example 10; If it is almost time to finish class, you can leave Example 10 as a thinking question for students to think and wait for the next class to continue teaching.
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