研究のアイデアと方法1.研究のアイデア効果的な状況を生み出すには、イノ

研究思路和方法<br>1.研究思路<br>要创造一个有效的环境，您需要创新和多样化。这不仅需要与学生的生活经历有一定的联系，而且还必须纳入新的信息。新的情况出现在意想不到的地方，并提出了新的问题，使学生可以在学习时体验做什么和怎么做。<br>利用现有科学研究的结果，在课前准备，课上实施，课后评估等一系列具有强大理论指导，特定可操作性和广泛使用强大实现的操作模式。 ，可以总结出经验。2.调查方法<br>调查方法。我们将调查学校中有效情况的产生，并参考现有文献对问题进行详细分析和调查。<br>文学方法。研究团队结合了相关的文学知识，合理地参考了现有的作品和论文，并系统地组织了问题。<br>案例研究方法。通过案例分析和验证，我们将探索在有效情况下实现我校专题教育建设的方法。<br>经验总结方法。在研究的基础上，通过数据的分析和整合，对中学课堂教学的现状和创造有效情境的特征进行了详细的分析。

研究のアイデアと方法<br>1.研究のアイデア<br>効果的な状況を生み出すには、イノベーションに優れ、変化に富むことが必要です。生徒の生活体験と一定のつながりを持たせるだけでなく、新たな情報を盛り込む必要があります。学生の予想外の場所に新しい状況が現れ、新しい問題を提起することで、学生は、勉強をしながら、どうすればいいのか、どのようにできるのかを体験できるようになります。<br>既存の科学研究の成果を利用して、強力な理論的ガイダンス、特定の操作性、強力な実装の普及を備えた一連の操作モードを、授業前の準備、授業での実施、授業後の評価、経験の要約で形成できます。2.調査方法<br>調査方法。私たちの学校で効果的な状況の創造を調査し、既存の文献を参照して、問題について詳細な分析と調査を行います。<br>文献メソッド。研究チームは関連する文学知識を組み合わせ、既存の作品や論文を合理的に参照し、問題を体系的に整理します。<br>ケーススタディ方法。事例分析と検証を通じて、効果的な状況下で私たちの学校でトピック教育の構築を達成する方法を探ります。<br>体験要約法。調査と研究に基づいて、データの分析と統合を通じて、現状と中学校の教室での教育における効果的な状況の作成の特性の詳細な分析が行われます。

研究方法<br>1.研究的想法<br>要想创造出有效的状况，就必须要有优秀的创新和丰富的变化。不仅要让学生有一定的生活体验和联系，还需要加入新的信息。学生会在意料之外的地方出现新的状况，提出新的问题，这样学生就可以一边学习，一边体验怎么做才好，怎么做才好。<br>利用现有科研成果，可以形成一系列操作模式，具备强大的理论指导、特定操作性和强大的实施方式，包括课前备课、课后评估、经验总结等。2.调查方法<br>调查方法。我们学校调查有效的创造情况，参照现有的文献，对问题进行详细的分析和调查。<br>文献方法。研究小组结合相关的文学知识，合理参考已有的作品和论文，系统地整理问题。<br>案例研究方法。通过事例分析和验证，在有效的情况下探索在我们学校建立话题教育的方法。<br>体验提要法。在调查和研究的基础上，通过对数据的分析和整合，对现状和中学教室教育的有效情况的形成特性进行详细的分析。<br>