他主张兴趣要有个体性，要把学生的兴趣引导到教育上来，不能任由兴趣随意发

他主张兴趣要有个体性，要把学生的兴趣引导到教育上来，不能任由兴趣随意发展，这样兴趣在教育上就失去了它所应该发挥的作用

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Opowiadał się za tym, że zainteresowania powinny być indywidualne, a zainteresowania uczniów kierować się na edukację, nie można pozwolić, by zainteresowania rozwijały się do woli, w ten sposób zainteresowanie straci swoją rolę w edukacji.

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Opowiadał się za tym, aby interes był indywidualny, aby kierować interesy uczniów do edukacji, nie może pozwolić na rozwój zainteresowania do woli, tak, że zainteresowanie edukacją stracił swoją rolę

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Podkreślił, że zainteresowanie powinno być indywidualne, że zainteresowanie studentów powinno być kierowane do edukacji, a zainteresowanie nie powinno być rozwijane wedle woli, tak aby zainteresowanie straciło należytą rolę w edukacji.<br>

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