人格是一个人的整体心理表象，教师的个性形象是教师在教学活动中心理特征的

บุคลิกภาพเป็นภาพจิตของบุคคลโดยรวมภาพของบุคลิกภาพของครูจะสะท้อนให้เห็นในลักษณะทางจิตวิทยาโดยรวมของครูในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนรวมถึงโดยเฉพาะทัศนคติของครูให้กับนักเรียนของครูอารมณ์จิตวิญญาณความสนใจและอื่น ๆ บุคลิกภาพมืออาชีพครูเป็นพื้นฐานทางจิตวิทยาสำหรับการพัฒนาวิชาชีพครู Ushinski ซ้ำเน้นในการทำงานการเรียนการสอนทั้งหมดนี้ถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของบุคลิกภาพของครูเพราะพลังของการศึกษาสามารถผลิตได้เพียงในบุคลิกภาพของนักเรียนทุกกฎและระเบียบอวัยวะของมนุษย์ทุกคนไม่ว่าวิธีการวิธีการออกแบบที่ฉลาด ไม่ได้เปลี่ยนภาพส่วนบุคคลของครูผู้สอนในเรื่องการศึกษา

บุคลิกภาพเป็นรูปลักษณ์ทางจิตโดยรวมของคน, ภาพบุคลิกภาพของครูเป็นศูนย์รวมของครูทั้งหมดของลักษณะทางจิตวิทยาในกิจกรรมการเรียนการสอน, โดยเฉพาะอย่างยิ่งรวมถึงทัศนคติของครูต่อนักเรียน, อารมณ์ความรู้สึก, จิตวิญญาณ, ความสนใจและอื่นๆ. บุคลิกภาพระดับมืออาชีพของครูคือพื้นฐานทางจิตวิทยาของการพัฒนาวิชาชีพครู Ushensky มีความเครียดซ้ำๆที่ในการเรียนการสอนการทำงานทั้งหมดนี้จะขึ้นอยู่กับบุคลิกของครูเพราะพลังของการศึกษาจะมาจากแหล่งที่มาของบุคลิกภาพกฎและกฎระเบียบทั้งหมด, อวัยวะเทียมทั้งหมดไม่ว่าจะออกแบบอย่างชาญฉลาดไม่ได้แทนภาพบุคลิกภาพของครูในปัญหาการศึกษา

บุคลิกภาพเป็นลักษณะทางจิตวิทยาของบุคคลทั้งหมดภาพบุคลิกภาพของครูคือศูนย์รวมของจิตลักษณะของครูในการสอนกิจกรรม บุคลิกภาพของครูคือพื้นฐานทางจิตวิทยาของการพัฒนาวิชาชีพครู อุชินสกี้ซ้ำๆเน้นว่าทั้งหมดนี้จะขึ้นอยู่กับบุคลิกภาพของครูในการสอนเพราะพลังของการศึกษาที่สามารถผลิตได้จากแหล่งที่มาของบุคลิกภาพทุกกฎและข้อบังคับทุกอวัยวะที่มนุษย์สร้างขึ้นไม่ว่าวิธีการ