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When students feel nervous and unco
When students feel nervous and uncomfortable, they may worry about other students' opinions on themselves. Under this circumstances, the application of teachers' questioning strategies also be hindered, and teachers need to constantly adjust their questioning strategies to form a full understanding with students.
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当学生感到紧张和不适时，他们可能会担心其他学生对自己的看法。在这种情况下，教师提问策略的应用也受到阻碍，教师需要不断调整自己的提问策略，以与学生形成充分的了解。
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当学生感到紧张和不舒服时，他们可能会担心其他学生对自己的看法。在这种情况下，教师的提问策略的应用也受到阻碍，教师需要不断调整提问策略，与学生形成充分的认识。
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当学生感到紧张和不舒服时，他们可能会担心其他学生对自己的看法。在这种情况下，教师提问策略的运用也受到阻碍，教师需要不断调整自己的提问策略，与学生形成充分的理解。
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