Early on, students need to be immer

Early on, students need to be immersed in problem-solving activities. Covering too much syntax detail early can detract from that objective. Thus, we initially gloss over some less-important syntax details and come back to those details later in Chapter 12. This chapter provides more details on items such as these:

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在早期，学生需要沉浸在解决问题的活动中。过早覆盖过多的语法细节可能有损于该目标。因此，我们最初忽略了一些不太重要的语法细节，稍后在第 12 章中会回到这些细节。本章提供了有关以下项目的更多细节：

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在早期，学生需要沉浸在解决问题的活动中。过早地覆盖太多的语法细节可能会影响这一目标。因此，我们首先忽略了一些不太重要的语法细节，然后在第12章中回到这些细节。本章提供了以下项目的更多详细信息：

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在早期，学生需要沉浸在解决问题的活动中。过早地覆盖太多的语法细节会偏离这个目标。因此，我们最初忽略了一些不太重要的语法细节，并在第12章的后面回到这些细节。本章提供了以下项目的更多详细信息:

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