3.1 Objectives of the Study Reading

3.1 Objectives of the Study Reading teaching plays a very important role in English teaching, and it has drawn the intention of English teachers and researchers. The students’ reading ability improves so slowly. Reading ability is generally low, and it is a worrying fact. In order to change this situation, we need to know the use of English reading strategies of senior high school students. In order to provide "an antidote against the disease" to English teachers, cultivate and improve the students' reading ability, thus to enhance students' English level. The author divided main goal of this survey into the following several points: 1 What is the overall status of reading strategies used by the senior high school students? 2 What are the differences between good learners and poor learners in their use of reading strategies? 3 Do the same grade students in different schools have differences in their use of English reading strategies?

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该研究的目标3.1 阅读教学在英语教学中非常重要的作用，它已 得出英语教师和研究人员的意图。该学生的阅读能力 提高了，所以慢慢地。阅读能力普遍较低，这是一个令人担忧的事实。在 为了改变这种状况，我们需要知道使用英语阅读策略的 高中学生。为了提供给“反对对症下药” 英语教师，培养和提高学生的阅读能力，从而提高 学生的英语水平。笔者分为主要目标本次调查分为以下 几点： 1什么是高中使用的阅读策略的总体状态 学生们？ 2什么是他们使用好学生和差学生之间的差异 的阅读策略？ 3 做 同年级学生在不同学校在其使用的不同 英语阅读策略？

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3.1 研究目标 阅读教学在英语教学中起着非常重要的作用，它有 绘制了英语教师和研究人员的意图。学生的阅读能力 改善得很慢。阅读能力普遍较低，这是一个令人担忧的事实。在 为了改变这种状况，我们需要了解英语阅读策略的使用 高中生。为了提供"预防疾病的解毒剂"， 英语教师，培养和提高学生的阅读能力，从而提高 学生的英语水平。作者将本次调查的主要目标分为以下几点 几点： 1 高中使用的阅读策略的总体状况如何 学生？ 2 好学习者和不良学习者在使用上有什么区别 阅读策略？ 3 做 不同学校的同年级学生在使用 英语阅读策略？

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3.1研究目标 阅读教学在英语教学中起着非常重要的作用 得出了英语教师和研究者的意图学生的阅读能力 进步太慢了。阅读能力普遍较低，这是一个令人担忧的事实在 为了改变这种情况，我们需要知道英语阅读策略的使用 高中生。为了给 英语教师，培养和提高学生的阅读能力，从而提高 学生英语水平作者把这次调查的主要目的分为以下几点 几点： 1高中学生阅读策略的总体状况如何 学生？ 2好的学习者和差的学习者在使用上有什么区别 阅读策略？ 三 做 同一年级不同学校的学生在使用 英语阅读策略？

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