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如果学生理解了诗歌中某些意象的意义,就可以很容易地理解作者的感受,因此
如果学生理解了诗歌中某些意象的意义,就可以很容易地理解作者的感受,因此教师在教学过程中应该引导学生分析诗歌意象,积累相关知识。
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학생들이시에서 특정 이미지의 의미를 이해하면 작가의 감정을 쉽게 이해할 수 있으므로 교사는 학생들에게시 이미지를 분석하고 교육 과정에서 관련 지식을 축적하도록 안내해야합니다.
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학생들이 시에서 특정 이미지의 의미를 이해한다면, 저자의 감정을 쉽게 이해할 수 있으므로 교사는 학생들이 시 이미지를 분석하고 교육 과정에서 관련 지식을 축적하도록 안내해야 합니다.
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If students understand the meaning of some images in poetry, they can easily understand the author's feelings. Therefore, teachers should guide students to analyze poetry images and accumulate relevant knowledge in the teaching process.<br>
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英语对德语学习的积极影响有如下几点:
开始默哀
施工组织。 平面布置 。分项工程 。具体措施。
Οι κεραυνές είναι εγκατεστημένες και οι
至
PRIESTS--TOTAL IN HOSPITALS IN YEAR 1935
理念
Colonel Denfert-Rochereau
250 mlビーカーに50 mlの40%グリオキサールを入れ、ウォーターバスで4
蠢猪
siattente confiderencur ea
Colonel Denfert-Rochereau
你好
也许可以玩
就业理念
Absolute low limit at single test points
Gemiddelde vodingswaarde per 100 ml bere
他们还没最终确认船期
Conditions of acceptance
infoemation from supplier
锡金
The reaction proceeded at millisecond co
50 ml 40% iges Glyoxal in ein 250 ml Bec
我们查阅了很多文献
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