These diagrams indicate us the prop

These diagrams indicate us the proportion of the purposes for which students in different age chose to study, and how employers supported these different age groups. Most juveniles under 26 chose their study aear for career. The percentage of those between 26to 29 who studied for career is around 65%. There are 55%, 40% and 15% people studied for career in the group of 30-39, 40-49 and over 49 respectively. The percentage of the students who spent time to learn new knowledge for interest is only 10% for the group of under 26. For the group 26-29, the percentage increased to 14%. The figures for 30-39, 40-49 and over 49 who studied for interest are 25%, 40% and 68% respectively. These students under 26 got 60% of employers' support. In the elder group, 26-29, the percentage is a bit less(48%). The proportion bottomed in the group of 30-39, with the figure of 30%. In group 40-49, 5% more employers supported their employees than in group 30-39. 40% employees aquired support from their emplyers. To a sum, the proportion of then main reason for study decreases with the age advancing, however, the elder persons are, the more they tend to study for interest. Another conclusion is most employers tend to pay study bills for their young employers.

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这些图表向我们展示了不同年龄段学生选择学习目的的比例，以及雇主如何支持这些不同年龄段的学生。 大多数 26 岁以下的青少年选择他们的学业作为职业。26 至 29 岁之间为职业而学习的人的百分比约为 65%。在 30-39、40-49 和 49 岁以上的人群中，分别有 55%、40% 和 15% 的人为职业而学习。 26岁以下的学生因兴趣而花时间学习新知识的比例仅为10%。26-29岁的学生比例上升到14%。30-39岁、40-49岁和49岁以上有兴趣学习的人数分别为25%、40%和68%。 这些26岁以下的学生得到了雇主60%的支持。在老年人群中，26-29 岁的比例要少一些（48%）。比例在30-39人组中见底，为30%。在第 40-49 组中，支持员工的雇主比第 30-39 组多 5%。40% 的员工获得了雇主的支持。 总而言之，当时的主要学习目的的比例随着年龄的增长而下降，而年龄越大的人越倾向于为了兴趣而学习。另一个结论是，大多数雇主倾向于为年轻的雇主支付学习费用。

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这些图表向我们展示了不同年龄段的学生选择学习目的的比例，以及雇主如何支持这些不同年龄段的学生。 大多数26岁以下的青少年选择学习aear作为职业。26岁至29岁的人中，为职业而学习的比例约为65%。在30-39岁、40-49岁和49岁以上的人群中，分别有55%、40%和15%的人为职业而学习。 在26岁以下的学生群体中，花时间学习新知识以获取兴趣的比例仅为10%。26-29组的百分比增加到14%。30-39岁、40-49岁和49岁以上的兴趣学生的数字分别为25%、40%和68%。 这些26岁以下的学生得到了雇主60%的支持。在26-29岁的老年组中，这一比例略低（48%）。这一比例在30-39人组中触底，为30%。在40-49组中，支持员工的雇主比30-39组多5%。40%的员工获得了员工的支持。 总的来说，随着年龄的增长，学习的主要原因所占的比例降低，但是，年龄越大，他们越倾向于为了兴趣而学习。另一个结论是，大多数雇主倾向于为年轻雇主支付学习费用。

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这些图表向我们表明了不同年龄的学生选择学习的目的的比例，以及雇主是如何支持这些不同年龄组的。大多数26岁以下的青少年选择学习是为了事业。26岁至29岁之间为职业而学习的人的比例约为65%。在30-39岁、40-49岁和49岁以上的人群中，分别有55%、40%和15%的人为职业而学习。26岁以下的学生中，花时间学习新知识以获取兴趣的比例只有10%。对于26-29岁的人群，这一比例上升到了14%。30-39岁、40-49岁和49岁以上为兴趣而学习的人数分别为25%、40%和68%。这些26岁以下的学生得到了雇主60%的支持。在26-29岁的老年群体中，这一比例稍低(48%)。这一比例在30-39%之间触底，数字为30%。在40-49岁组中，支持员工的雇主比30-39岁组多5%。40%的员工从他们的员工那里获得支持。总的来说，主要学习原因的比例随着年龄的增长而降低，然而，年龄越大，他们越倾向于为了兴趣而学习。另一个结论是，大多数雇主倾向于为年轻的雇主支付学习费用。

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