Nous pouvons constater que la recherche sur les émotions académiques se concentre sur les types d'émotions académiques [50-51], la mesure des émotions académiques [50] et les facteurs d'influence des émotions académiques.
Nous pouvons constater que les études sur le sentiment scolaire se concentrent sur les types de sentiment scolaire [50 - 51], la mesure du sentiment scolaire [50], les facteurs influençant le sentiment scolaire [50].
Nous pouvons constater que l'étude de l'humeur académique se concentre sur le type d'humeur académique [50-51], la mesure de l'humeur académique [50], et les facteurs qui influent sur l'humeur académique.