在园本培训过程中我们尝试从集体教学现场转向幼儿区域常游戏现场，从研究教

Während des kindergartenbasierten Trainings haben wir versucht, vom kollektiven Unterrichtsort zum Kinderspielplatz zu wechseln, vom Studium der Unterrichtsinhalte zum Lernen in Kinderspielen und vom Studium der Unterrichtsstrategien der Lehrer auf die Untersuchung, wie geeigneter Raum, Umgebung und Umgebung für Kinderspiele bereitgestellt werden können. Material. Wir haben eine Reihe von Schulungen durchgeführt, z. B. "Gestaltung des Kinderspielraums" und "Bereitstellung von Kinderspielmaterialien". Die Lehrer haben ein immer tieferes Verständnis für das Kinderspiel.

Im Rahmen der gartenbasierten Ausbildung versuchen wir, von der gemeinsamen Lehrstätte zur Spielszene des Kinderbereichs zu wechseln, vom Studium der Unterrichtsinhalte bis zum Erlernen von Kinderspielen, vom Studium der Lehrstrategien der Lehrer bis hin zum Studium der Bereitstellung geeigneter Räume, Umgebungen und Materialien für Kinderspiele. Wir haben eine Reihe von Schulungen durchgeführt, wie "Children es Game Space Design" und "Early Childhood Game Materials Provided", und das Verständnis der Lehrer für Kinderspiele wird immer tiefer.

Im Rahmen der schulischen Ausbildung versuchen wir, von der kollektiven Unterrichtsszene zur regulären Spielszene der Kinder überzugehen, von der Recherche des Unterrichtsinhaltes bis zum Lernen in Kinderspielen, vom Studium der Lehrstrategien der Lehrer bis zur Untersuchung, wie Platz, Umwelt und Materialien für Kinderspiele geschaffen werden können.Wir haben eine Reihe von Schulungen durchgeführt, wie z.B. "Spielspace Design für Kinder", "Spielmaterialien für Kinder" und das Verständnis der Lehrer für Kinderspiele wird immer tiefer.<br>