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Kingston provided a very nice discu
Kingston provided a very nice discussion of two leading theories of how people learn second language distinctions—Best’s perceptual assimilation model, and Flege’s (1991) speech learning model. Kingston noted that both of these models predict that how well someone learns to discriminate a nonnative contrast should depend on the extent to which the contrasting sounds map onto different sounds in the learner’s native language.
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金士顿提供的两个主要理论的一个非常好的讨论人们如何学习第二语言的区别，最好的知觉同化模型，Flege（1991）的演讲学习模式。金士顿指出，这两个模型的预测，以及如何得知有人来区分一个外来的反差应取决于哪个对比的声音映射到在学习者的母语不同的声音的程度。
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金士顿对人们如何学习第二语言区别的两种领先理论进行了很好的讨论——贝斯特的感性同化模型和Flege（1991年）的演讲学习模型。金士顿指出，这两种模型都预测，一个人在辨别非母语对比方面所学得有多好，应该取决于对比声音在何种程度上映射到学习者母语中不同的声音。
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金斯顿对人们如何学习第二语言的两个主要理论进行了很好的讨论：贝斯特的知觉同化模型和弗莱格（1991）的言语学习模型。金斯敦指出，这两种模型都预测，一个人对非母语对比的辨别能力，应该取决于对比声音映射到学习者母语中不同声音的程度。<br>
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