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幼儿园园本特色课程的创生受环境变化、幼儿前期经验、现有资源等多种因素影
幼儿园园本特色课程的创生受环境变化、幼儿前期经验、现有资源等多种因素影响，具有复杂性、不确定性和不可预期性等特点。幼儿园在“以幼儿为本”的教育理念引导下进行园本特色课程创生，必须先明确二者的概念，辩证看待儿童本位与园本特色课程创生的关系。
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幼儿园园本特色课程的创生受环境变化、幼儿前期经验、现有资源等多种因素影响，具有复杂性、不确定性和不可预期性等特点。幼儿园在“以幼儿为本”的教育理念引导下进行园本特色课程创生，必须先明确二者的概念，辩证看待儿童本位与园本特色课程创生的关系。
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幼儿园园本特色课程的创生受环境变化、幼儿前期经验、现有资源等多种因素影响，具有复杂性、不确定性和不可预期性等特点。 幼儿园在“以幼儿为本”的教育理念引导下进行园本特色课程创生，必须先明确二者的概念，辩证看待儿童本位与园本特色课程创生的关系。
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The creation of Kindergarten Based characteristic curriculum in kindergarten is influenced by many factors, such as environmental changes, early childhood experience, existing resources and so on, which has the characteristics of complexity, uncertainty and unpredictability. In order to create Kindergarten Based characteristic curriculum under the guidance of "children oriented" education concept, we must first clarify the concept of the two, and dialectically treat the relationship between children oriented and Kindergarten Based characteristic curriculum creation.<br>
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