1.教育髮展缺陷分析<br>1.應建立多種教育評估和考試模式。<br>隨着信息網絡技術在課堂教學中的廣泛應用,教師的工作和信息技術的使用不夠科學和標準化。這就需要提高課堂教學的質量和效率。應加強對教師使用網絡技術開展教學活動的指導。因此,迫切需要儘快髮佈在線教師教育評估標準,並引領在線教育方向。<br>我們髮現,綜合,個性化,多媒體,網絡和智力評估和考試教育模式也是新學習模式研究的空白。技能水平,忽略了對學生情感體驗,研究能力,合作精神和其他方麵的評估。單一評估使具有不同才能和興趣的學生在髮展方向和學習行爲方麵非常一緻,因此學生獲得相同的技能,沒有個性。如何根據個性,氣質,特徵和學習情況進行有針對性和藝術性的評估,這些評估因人而異,不時且因情況而異,以激髮學生的潛力並通過評估的指導作用促進他們 個性髮展將是我們研究的重點。
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