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일상적인 형성성 평가. 일상적인 형성 평가는 항상 교수 과정을
일상적인 형성성 평가. 일상적인 형성 평가는 항상 교수 과정을 거쳐야합니다. 학생들이 음악을 사랑하는 정취를 키우고, 음악 문화의 소양을 향상시키고, 감정적 체험을 풍부하게 하고, 고상한 정서를 도야시키는 것은 오랜 시간, 점차적, 잠정적인 과정이므로, 평소에 학생들을 조사하는 것도 매우 필요하다. 평소 교사는 가능한 관찰, 질문, 단계 추첨을 통해 일상적인 형성성 평가를 실시해야 한다.
일상적인 형성성 평가. 일상적인 형성 평가는 항상 교수 과정을 거쳐야합니다. 학생들이 음악을 사랑하는 정취를 키우고, 음악 문화의 소양을 향상시키고, 감정적 체험을 풍부하게 하고, 고상한 정서를 도야시키는 것은 오랜 시간, 점차적, 잠정적인 과정이므로, 평소에 학생들을 조사하는 것도 매우 필요하다. 평소 교사는 가능한 관찰, 질문, 단계 추첨을 통해 일상적인 형성성 평가를 실시해야 한다.
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例行形成性评估。常规形成性评估应始终贯穿于教学过程中。这是一个漫长,循序渐进的尝试性过程,可以培养学生的音乐爱好,提高其音乐文化素养,丰富情感体验,并培养高尚的情感,因此定期对学生进行调查非常必要。通常,教师应通过可能的观察,问题和步骤图进行例行的形成性评估。
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常规形成性评估。常规的形成评估必须始终经过教学过程。培养学生热爱音乐的情味,提高音乐文化的素质,丰富情感体验,陶冶高尚的情感,是一个长期、逐渐、试探的过程,所以平时考察学生也是十分必要的。平时,教师应通过可能的观察、提问和阶段抽签进行日常形成性评估。
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日常的形成性评价。日常的形成评价应该经常经过教授课程。培养学生热爱音乐的情趣,提高音乐文化的素养,丰富感情体验,陶冶高尚情绪是一个长时间、逐渐、暂定的过程,平时调查学生也是非常必要的。平时教师应通过可能的观察、提问、阶段抽签进行日常形成性评价。<br>
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