音乐旋律多种多样，有高音、低音、长音、短音等不同的符调，在这种情况下，

Musique mélodie diverse, aigus, graves, son long, court caractère sonore et air si différent, dans ce cas, la formation et efficace aux capacités musicales des élèves de test et le niveau d'analyse est de laisser la musique pour enfants, étudiant auto-analyse, le processus d'interprétation de la musique reflète réellement la capacité intuitive et le niveau d'appréciation de la musique, la musique en apprenant à mener à bien ces activités, contribuent à améliorer encore l'appréciation des étudiants de la musique.

La mélodie musicale est diverse, il y a aigu, basse, long, ton court et d'autres caractères différents, dans ce cas, la formation et l'essai de la capacité et du niveau d'appréciation de musique des étudiants est un moyen efficace de laisser des enfants analyser la musique, les étudiants eux-mêmes analyse, l'interprétation du processus de musique est en fait l'incarnation visuelle de la capacité et du niveau d'appréciation de la musique, En menant de telles activités d'apprentissage de la musique, il est avantageux d'améliorer davantage l'appréciation musicale des élèves.

Dans ce contexte, un moyen efficace de développer et de tester les capacités et le niveau d'appréciation musicale des élèves consiste à leur permettre d'analyser la musique par eux - mêmes, et le processus d'analyse, d'interprétation et d'interprétation de la musique par les élèves eux - mêmes est en fait l'expression visuelle de leurs capacités et de leur niveau d'appréciation musicale par le biais de ces activités d'apprentissage musical.Cela permet d 'améliorer encore la capacité d' appréciation musicale des élèves.<br>