Unter großem Druck müssen viele Schulen außergewöhnliche Maßnahmen ergreifen, um ihre Wettbewerbsfähigkeit zu verbessern. Die Lehrer waren gezwungen, unter dem Druck der Schule Hochdruck-Unterrichtsmethoden anzuwenden. Nach den Statistiken der zuständigen Abteilungen haben Grundschüler mehr Hausaufgaben als Gymnasiasten, die Studienzeit ist länger als Gymnasiasten, die Belastung durch Schularbeiten ist zu hoch. Fast die Hälfte der Schüler besucht mehr als sechs Klassen pro Tag im Klassenzimmer, mehr als 70 Prozent der Erst- bis Drittklässler und mehr als 60 Prozent der Viert- bis Fünftklässler verbringen mehr Zeit nach der Schule, als das Bildungsministerium vorschreibt.
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