在多模态课堂教学中，教师结合多媒体手段创设真实的情境环境，通过听觉、视

在多模态课堂教学中，教师结合多媒体手段创设真实的情境环境，通过听觉、视觉、触觉等多感官刺激，使学习者体验真实的目标语语言环境，提高学生知识输出和运用的能力。

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In multi-modal classroom teaching, teachers combine multimedia methods to create a real situational environment, through auditory, visual, tactile and other multi-sensory stimulation, so that learners experience the real language environment of the target language, and improve students' ability to output and apply knowledge.

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In multimodal classroom teaching, teachers combine multimedia means to create a real situational environment, through hearing, vision, touch and other multi-sensory stimulation, so that learners experience the real target language environment, improve the ability of students to output and use knowledge.

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In multimodal classroom teaching, teachers combine multimedia means to create a real situational environment. Through auditory, visual, tactile and other multi sensory stimulation, learners can experience the real target language environment and improve students' ability of knowledge output and application.<br>

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