本文在Lennie Scott-Webber 博士四象限理论的基础上,将教学区内的空间分为私人/独处 专心致志学习独处的小空间、公共/独处 的英语翻译

本文在Lennie Scott-Webber 博士四象限理论的基础上,

本文在Lennie Scott-Webber 博士四象限理论的基础上,将教学区内的空间分为私人/独处 专心致志学习独处的小空间、公共/独处 接受他人监督的学习空间、私人/共享 讨论方案的小组学习空间、公共/共享 开放的群体学习空间四类。
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Based on the four-quadrant theory of Dr. Lennie Scott-Webber, this article divides the space in the teaching area into private/solitary small spaces dedicated to studying alone, public/solitary learning spaces under the supervision of others, and private/shared discussion programs for group learning There are four types of space, public/shared open group learning space.
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Based on Dr. Lennie Scott-Webber's quadrant theory, this paper divides the space in the teaching area into private/alone small spaces dedicated to learning alone, public/alone learning spaces supervised by others, group learning spaces for private/shared discussion scenarios, and public/shared open group learning spaces.
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On the basis of Dr. Lennie Scott Webber's four quadrant theory, this paper divides the space in the teaching area into four categories: private / solitary dedicated learning space, public / solitary learning space supervised by others, private / shared group learning space, and public / shared open group learning space.<br>
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