Many theories have tried to account

Many theories have tried to account for thespecific way that this type of acquisition takes place.It seems, however, that it depends on the type ofcognitive process in which the learner is engaged.Schmitt and Schmitt (1995) in their depth of processinghypothesis state that “mental activities which requiremore elaborate thought, manipulation or processingof a new word will help in the learning of that word”(p. 135).

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许多理论试图解释 这种收购发生的具体方式。 但是，这似乎取决于 学习者参与的认知过程的类型。 Schmitt and Schmitt（1995）在其处理 假说的深度中指出，“需要 更精细地思考，操纵或处理 新单词的心理活动将有助于该单词的学习” （第135页）。

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许多理论试图解释 进行此类收购的具体方式。 然而，它似乎取决于类型 学习者参与的认知过程。 施密特和施密特（1995年）在加工深度 假设指出，"精神活动，需要 更详细的想法，操作或处理 一个新词将有助于学习这个词" （第135页）。

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许多理论试图解释 这种特定的获取方式。 不过，这似乎取决于 学习者参与的认知过程。 施密特和施密特（1995）在他们的深度加工 假设说“精神活动需要 更精细的思考、操作或处理 对一个新单词的学习会有帮助的。” （第135页）。

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