In the first meeting, students were

In the first meeting, students were given teaching material about the concept of the tangent gradient of the curve is the same as the first derivative of the function which also is m = ′()=ℎ→0(+ℎ)−()ℎ In the second meeting, students were given teaching material about concepts of the function graph will rise when ′()>0, stationary when ′()=0 and the graph will go down when ′()

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在第一次会议上，学生们获得了关于曲线的切线梯度的概念的教材，它与函数的一阶导数相同，也是m = ′()=ℎ→0(+ℎ)−()ℎ在第二次会议上，学生们获得了关于函数图在'()>0时上升，在'()=0时静止，在'()时图下降的概念的教材。

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在第一次会议上，向学生们提供了关于曲线的切线梯度与函数的一阶导数相同的概念的教材，该函数也是m='（）=ℎ→0(+ℎ)−()ℎ 在第二次会议上，学生们得到了关于函数图的概念的教材，当‘（）>0时函数图将上升，当‘（）=0时函数图将静止，当‘（）时函数图将下降

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在第一次会议上，学生们得到了关于曲线的切梯度与函数的一阶导数相同的概念的教材，也就是m =′()=ℎ→0(+ℎ)−()ℎ。在第二次会议上，学生们得到了关于函数的概念的教材:当'()> 0时，图形会上升，当'()=0时，图形会静止，当'()时，图形会下降

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