関連する文献と組み合わせて、ほとんどの研究者は教室の規律管理の明確な概

関連する文献と組み合わせて、ほとんどの研究者は教室の規律管理の明確な概念的定義を提唱しています。著者は、教室のしつけ管理の概念は、教室のしつけの概念に影響されると考えています。教室のしつけ管理は、教師による生徒の管理に重点を置いています。言い換えれば、教師は特定の方法を使用して、生徒が所定の教室のガイドラインに対応するかどうかを判断します。

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结合相关文献，大多数研究人员提出了课堂学科管理的明确概念定义。作者认为，课堂学科管理的概念受课堂学科概念的影响。课堂学科管理侧重于学生的老师管理。换句话说，老师使用一种特定的方法来确定学生是否符合给定教室的指导方针。

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结合相关文献，大多数研究者对课堂学科管理进行了明确的概念定义。笔者认为，课堂纪律管理的概念受课堂纪律观念的影响。课堂纪律管理注重教师对学生的管理。换句话说，教师使用特定方法来确定学生是否符合给定的课堂准则。

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与相关文献相结合，大部分研究人员都提倡明确的概念定义教室纪律管理。作者认为，教室的教育管理概念受教室教育概念的影响。教室的教育管理重点放在教师对学生的管理上。换言之，教师会使用特定的方法来判断学生是否对应规定教室的指导方针。<br>

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