Indeed observing how seeds are seiz

Indeed observing how seeds are seized and carried by the wind can be a ‘wonder-full’ activity, but it could be objected that there is not enough time on the timetable and the curriculum, even if the students have already been trained for such kind of systematic observation. Nevertheless, changes in both the timetable and the curriculum could compensate for that constraint, once curriculum designers and teachers alike become aware that sense experience in general can directly link students to the natural phenomena and the world at large.

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确实观察种子是如何被风抓住和携带的可能是一项“精彩纷呈”的活动，但也可能有人反对，因为时间表和课程表上没有足够的时间，即使学生已经接受过此类培训的系统观察。然而，时间表和课程的变化可以弥补这种限制，一旦课程设计者和教师都意识到一般的感官体验可以直接将学生与自然现象和整个世界联系起来。

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事实上，观察种子如何被风抓住和携带是一项“充满奇迹”的活动，但可以反对的是，时间表和课程上没有足够的时间，即使学生已经接受过此类系统观察的培训。尽管如此，只要课程设计者和教师都意识到一般意义上的感官体验可以直接将学生与自然现象和整个世界联系起来，时间表和课程的变化就可以弥补这一限制。

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事实上，观察种子是如何被风抓住并带走的可能是一项“充满奇迹”的活动，但它可能会被反对，因为时间表和课程没有足够的时间，即使学生已经接受了这种系统观察的训练。然而，一旦课程设计者和教师都意识到感官体验可以直接将学生与自然现象和整个世界联系起来，时间表和课程的变化就可以弥补这一限制。

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