Soru, sorgulamanın başlangıcı, ceva

Soru, sorgulamanın başlangıcı, cevabın başlangıç noktası, bilgi üretme noktası ve sınıfın heyecanıdır. Sorular tüm öğretim süreci boyunca ilerler ve öğretim, öğretmenler ve öğrenciler arasında karşılıklı sorular ve cevaplar şeklinde düzenlenir. Öğretmenler, öğrencileri şüphe uyandırmak için sorular kullanır ve ardından yeni sorular üretirler.

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问题是探究的起点，答案的起点，知识的发源点以及全班同学的兴奋。问题贯穿于整个教学过程，教师和学生之间以问答形式组织教学。教师使用问题来引起学生的怀疑，然后产生新的问题。

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问题是调查的开始，答案的起点，信息生成点和班级的兴奋。问题在整个教学过程中不断进步，以师生相互提问和回答的形式排列。教师使用问题来引起学生的怀疑，然后产生新的问题。

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问题是，问题的开始，答案的起点，信息的产生点，课堂的兴奋点，在整个教育过程中，问题的组织方式与师生之间的问答是一致的。教师通过提问提出疑问，然后提出新的问题。<br>

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