Wenn sich herausstellt, dass die Sc

Wenn sich herausstellt, dass die Schüler emotional instabil, aufbrausend und lernmüde sind, sollten die Lehrer rechtzeitig mit den Schülern sprechen. Während des Gesprächs sollten die Lehrer einen friedlichen und herzlichen Ton beibehalten. Sie können zunächst die jüngsten Studien, das Leben und den Umgang der Schüler mit ihren Klassenkameraden verstehen und ihnen helfen, ihren vorübergehenden Lerndruck zu verringern, damit die Schüler erkennen, dass Lernen ein langer Weg ist. Begriff Prozess. Es wird verschiedene Probleme in dem Prozess geben.

0/5000

源语言: -

目标语言: -

结果 (简体中文) 1: [复制]

复制成功！

如果发现学生的情绪不稳定，脾气暴躁且厌倦学习，则老师应及时与学生交谈。在整个对话过程中，教师应保持和平而亲切的语调。您首先可以了解学生与同学的近期学习，生活和互动，并帮助他们缓解暂时的学习压力，以便学生认识到学习是一条漫长的道路。学期过程。在此过程中将出现几个问题。

正在翻译中..

结果 (简体中文) 2:[复制]

复制成功！

如果事实证明学生情绪不稳定、煽动和厌倦学习，教师应该及时与学生交谈。在谈话中，老师们应该保持平静和亲切的语气。他们首先可以了解学生最近的学习、生活以及他们如何与同学互动，并帮助他们减少暂时的学习压力恐慌，让学生看到学习还有很长的路要走。术语流程。在此过程中将存在各种问题。

正在翻译中..

结果 (简体中文) 3:[复制]

复制成功！

如果发现学生情绪不稳定、呕吐、厌学，老师应该及时和学生谈话。在谈话中，教师应保持平和、温暖的语调。他们首先可以了解最近的学习、生活以及学生对待同学的方式，帮助他们减轻暂时的学习压力，让学生意识到学习是一条漫长的路。术语过程。在这个过程中会出现各种各样的问题。<br>

正在翻译中..

其它语言

本翻译工具支持: 世界语, 丹麦语, 乌克兰语, 乌兹别克语, 乌尔都语, 亚美尼亚语, 伊博语, 俄语, 保加利亚语, 信德语, 修纳语, 僧伽罗语, 克林贡语, 克罗地亚语, 冰岛语, 加利西亚语, 加泰罗尼亚语, 匈牙利语, 南非祖鲁语, 南非科萨语, 卡纳达语, 卢旺达语, 卢森堡语, 印地语, 印尼巽他语, 印尼爪哇语, 印尼语, 古吉拉特语, 吉尔吉斯语, 哈萨克语, 土库曼语, 土耳其语, 塔吉克语, 塞尔维亚语, 塞索托语, 夏威夷语, 奥利亚语, 威尔士语, 孟加拉语, 宿务语, 尼泊尔语, 巴斯克语, 布尔语(南非荷兰语), 希伯来语, 希腊语, 库尔德语, 弗里西语, 德语, 意大利语, 意第绪语, 拉丁语, 拉脱维亚语, 挪威语, 捷克语, 斯洛伐克语, 斯洛文尼亚语, 斯瓦希里语, 旁遮普语, 日语, 普什图语, 格鲁吉亚语, 毛利语, 法语, 波兰语, 波斯尼亚语, 波斯语, 泰卢固语, 泰米尔语, 泰语, 海地克里奥尔语, 爱尔兰语, 爱沙尼亚语, 瑞典语, 白俄罗斯语, 科西嘉语, 立陶宛语, 简体中文, 索马里语, 繁体中文, 约鲁巴语, 维吾尔语, 缅甸语, 罗马尼亚语, 老挝语, 自动识别, 芬兰语, 苏格兰盖尔语, 苗语, 英语, 荷兰语, 菲律宾语, 萨摩亚语, 葡萄牙语, 蒙古语, 西班牙语, 豪萨语, 越南语, 阿塞拜疆语, 阿姆哈拉语, 阿尔巴尼亚语, 阿拉伯语, 鞑靼语, 韩语, 马其顿语, 马尔加什语, 马拉地语, 马拉雅拉姆语, 马来语, 马耳他语, 高棉语, 齐切瓦语, 等语言的翻译.