Þegar kennarar og börn fara að finn

Þegar kennarar og börn fara að finna fyrir orðaskiptum virkjast öll skilningarvit barnanna og þau eru næmari fyrir tilfinningum. Hins vegar of friðsamleg viðbrögð kennarans leiddu beint til neikvæðni í samskiptum kennara og nemanda. Með athugun höfundar hafa flestir kennarar ákveðið tilfinningalegt val barnanna. Til dæmis eru börn í úthverfum og feimin kvíðari en feimin börn og þolinmóðari við yngri börn en eldri börn. Ósýnileg vanræksla kennara á einstaklingsmun barna leiðir alvarlega til minnkandi eldmóðs barna, sem tengist beint eðli samskipta kennara og nemanda. Enn er mikill munur á leikskólakennurum hvað varðar aldur og menntun, faglærðum leikskólakennurum fækkar og mjög fáir kennarar með tungumálakunnáttu.