Gleichzeitig kommen immer mehr Menschen zu einem Konsens, wenn Menschen ihre Bildungskonzepte aktualisieren. Wenn das Erlernen der chinesischen Sprache nur im Klassenzimmer und in den Lehrbüchern besiegelt ist, sind das Opfer der Persönlichkeit des Schülers, sein kreatives Potenzial und seine Selbstlernfähigkeit vom Klassenzimmer an alle Orte positiv. Erweitern Sie den Inhalt des Lehrbuchs auf außerschulische Bücher und fördern Sie aktiv das außerschulische Lesen.