音乐课外活动数量少，内容不丰富而从课外活动的数量方面来看，在淮安市小学

Кількість позакласних музичних занять невелика, а зміст - не багатий <br>. З точки зору кількості позакласних занять кількість позакласних музичних занять у музичній освіті початкової школи міста Хуаян порівняно невелика, а зміст не дуже багатий. Перш за все, кількість позакласних музичних занять у музичній освіті початкової школи в Хуайані порівняно невелика.За результатами нашого опитування кількість позакласних музичних занять у школі, як правило, приблизно один раз на тиждень, а деякі масштабні позакласні музичні заходи - одна. Лише один чи два рази на семестр чи рік. У початковій школі музичної освіти музичні колективи не створені. Має бути, що заняття музичними заняттями в початковій школі не формували безперервного процесу та не мали відповідної організації та організації. По-друге, зміст музичних позакласних занять початкової школи порівняно недостатній. Взагалі, співочі змагання, змагання на музичних інструментах тощо, але крім того, проводиться мало відповідних музичних позакласних заходів, а також відсутність змісту та форм інновацій у музичних позакласних заходах, що змушує учнів брати участь у музичних позакласних заходах. Інтерес не дуже великий.

Кількість позашкільних занять музики невелика, а зміст не багатий.<br>З точки зору кількості позашкільних заходів, кількість позашкільних заходів у музичній освіті в Huai'an початкової школи є відносно невеликим, і його зміст не дуже багатий на відносні терміни. Перш за все, місто huaii'an початкової школи музичної освіти в ряді музичних позашкільних заходах є відносно невеликим, з наших результатів опитування показують, що загальна кількість початкових шкільних музично-шкільної діяльності становить близько одного разу на тиждень, деякі великомасштабні музичні позашкільні заходи семестр або тільки один раз або два рази на рік. У початковій музичній освіті Музичні колективи не встановлені. Це повинно бути, що початкова школа музичної діяльності класу не утворює безперервний процес, а й відсутність відповідної організації та домовленості. По-друге, його зміст не достатньо багатий на позашкільні заходи початкової музичної школи. Взагалі співає конкурс, конкурс музичних інструментів і т. д., але Крім того, є дуже мало відповідних музичних позашкільних заходах, що проводяться, а також відсутність змісту і форми інновацій в музиці позашкільні заходи, так що студенти брати участь в музиці позашкільної діяльності не дуже великий інтерес.

Кількість музичних активностей за межами навчання мала, а вміст не багатий<br>З точки зору кількості вивчальних дій, кількість музичних вивчальних дій у основній школі Huai'an музична освіта відносно мала, і її вміст не дуже багатий.По-перше, кількість музичних активностей над вивченням у основній школі Музика Хуаї'я відносно мала. Згідно з результатами нашого дослідження, кількість музичних активностей над вивченням у загальній школі є приблизно раз на тиждень, а деякі величезні музичні активності над вивченням вивчення єУ основній школі музичної освіти не було створено музичної групи.Це має бути те, що активності класу музики в основній школі не формували постійного процесу, і відсутність відповідної організації та організації.По-друге, вміст музичних вивчень у основній школі недостатньо багатий.Загалом кажучи, існують конкуренції співання та конкуренції музичних інструментів. Крім того, є мало відповідних музичних активностей за межами навчання. Крім того, не існує інновацій у вмісті та формі у позаднавчальних активностях музики, що робить студентів не дуже зацікавленими участям