The chancellor of a major universit

The chancellor of a major university was concerned about alcohol abuse on her campus and wanted to find out the proportion of students at her university who visited campus bars on the weekend before the final exam week. Her assistant took a random sample of 250 students. The total number of students in the sample who visited campus bars on the weekend before the final exam week is an example of （3.3分）3.3 分A、 a continuous random variable.B、a discrete random variable.C、a parameter. D、 a categorical random variable.What is the attention-getter?Purpose: get the reader’s attention Share a short story OR Share an interesting fact OR Start with an interesting quote (still have to explain it)Background information: Share the background of the topic OR Briefly discuss both sides of the argumentThesis: Specific Makes an argument Let’s the reader know what you will talk about

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一所主要大学的校长担心她校园里的酗酒问题，并希望找出她的大学里在期末考试周之前的一个周末访问校园酒吧的学生比例。她的助手随机抽取了250名学生。样本中，在期末考试周之前的周末访问过校园酒吧的学生总数是 （3.3分）3.3分 A， 连续随机变量的一个示例。 B， 离散随机变量。 C， 一个参数。 D， 随机分类变量。 什么是吸引注意力的东西？ 目的：引起读者的注意 分享短篇故事或 分享有趣的事实或 从一个有趣的引号开始（仍然需要解释） 背景信息： 共享主题背景或 简要讨论论证的两面 论文： 具体 提出论点 让我们的读者知道您将谈论什么

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一所主要大学的校长担心校园里酗酒，她想找出她大学的学生在期末考试周前周末到校园酒吧就读的比例。她的助手随机抽取了250名学生。样本中在期末考试周前周末访问校园酒吧的学生人数总数就是 (3.3分)3.3 分 A* 连续随机变量。 B 离散随机变量。 C 参数。 D 分类随机变量。 什么是吸引注意力的人？ 目的：引起读者的注意 分享一个短篇故事或 分享一个有趣的事实或 从一个有趣的报价开始（仍然需要解释） 背景信息： 分享主题或 简要讨论争论的两个方面 论文： 特定 进行参数 让读者知道你要谈什么

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一所大型大学的校长担心自己校园里的酗酒问题，想知道在期末考试前一周的周末去校园酒吧的学生比例。她的助手随机抽取了250名学生。样本中期末考试前一周去校园酒吧的学生总数就是一个例子 （3.3分）3.3分 答： 一个连续的随机变量。 B 离散的随机变量。 C、 一个参数。 D、 一个分类随机变量。 吸引注意力的是什么？ 目的：引起读者的注意 分享一个短篇故事或 分享一个有趣的事实或 从一个有趣的引语开始（仍然需要解释） 背景信息： 分享主题背景或 简要讨论争论的双方 论文： 特定的 争论 让读者知道你要说什么

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