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Pouco depois do final dos anos 1980

Pouco depois do final dos anos 1980, a Linguística brasileira passou a experimentar uma grande alteração em sua agenda: depois de muitos ataques à gramática tradicional e ao ensino da língua portuguesa em nossas escolas, os linguistas brasileiros arregaçaram as mangas e passaram a debater essas questões, produzindo trabalhos vitais para a renovação dos procedimentos em sala de aula. Irandé Antunes esteve presente desde logo nessas atividades, lidando com as questões do texto, da gramática e do léxico, temas aos quais dedicoucinco livros, fora capítulos de livros, ensaios, e muita, muita atividade em sala de aula. Nesta nova contribuição, ela encara o problema do léxico e do vocabulário, que considera marginalizados no ensino, todo ele ocupado pela gramática, e mostra que seria de grande valia lidar com o léxico do ponto de vista de sua atuação no texto, atenuando a atual ênfase na estrutura gramatical das palavras. Assim, o leitor é conduzido a uma percepção mais fi na do papel das palavras na organização do texto. Temos aqui um trabalho que muito contribuirá para a melhora do ensino de língua portuguesa, indispensável ao continuado progresso da nação brasileira.
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1980 年代末不久,巴西语言学的议程开始发生重大转变:在我们学校的传统语法和葡萄牙语教学遭到多次攻击后,巴西语言学家卷起袖子开始辩论这些问题,产生了重要的工作更新课堂程序。伊兰德·安图内斯从一开始就参与了这些活动,处理文本、语法和词汇问题,除了书籍章节、论文和课堂上的许多活动之外,他还专门针对这些主题编写了五本书。在这个新的贡献中,她解决了词汇和词汇的问题,她认为这在教学中被边缘化,所有这些都被语法占据,它表明从词汇在文本中的作用的角度来处理词汇将具有重要价值,软化当前对单词语法结构的强调。因此,读者可以更好地理解单词在文本组织中的作用。我们在这里的工作将极大地促进葡萄牙语教学的改进,这对巴西民族的持续进步至关重要。
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20世纪80年代末不久,巴西语言学的议程发生了重大变化:在我们学校对传统语法和葡萄牙语教学进行多次攻击后,巴西语言学家卷起袖子开始讨论这些问题,为教室程序的更新制作重要作品。伊兰迪·安图内斯(Irandy Antunes)一开始就参与了这些活动,处理文本、语法和词汇问题,我专著的主题,书籍的外部章节,论文,以及课堂上的许多活动。在这篇新的贡献中,她面临着词汇和词汇的问题,她认为词汇和词汇在教学中被边缘化了,所有这些都被语法所占据,并表明,从词汇在文本中的表现来看,处理词汇将是非常有价值的,从而减少目前对词汇语法结构的重视。这样,读者就可以更准确地理解文字在文本组织中的作用。我们在这里的工作将大大有助于改进葡萄牙语教学,这对巴西民族的持续进步是不可或缺的。
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1980年代后期不久,巴西语言学家的日程发生了很大变化:在我们学校对传统语法和葡萄牙语教学的多次攻击之后,巴西语言学家卷起袖子,开始讨论这些问题,产生了更新教室程序的重要作品伊朗安特卫普从一开始就参加了这些活动,处理了文字、语法和词汇等问题,除了书籍章节、论文和许多课堂活动之外,他还专门研究了五本书的主题。在这次新的投稿中,她谈到了词汇和词汇的问题,认为它们在教学中处于边缘地位,所有这些都被语法所占据,并表明从词汇在文本中的表现的角度来处理词汇是很有价值的,从而减轻了目前对词汇语法结构的重视。从而导致读者对文字组织中单词的作用有了更加fi的认识。我们这里有一份工作将大大有助于改进葡萄牙语教学,这对巴西民族的持续进步是必不可少的。
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