Arbeitsprozessanalysen in der berufswissenschaftlichen ForschungArbeitsprozessanalysen werden immer im Zusammenhang mit weiteren Instrumenten berufswissenschaftlicher Forschung eingesetzt und stehen nie allein für sich. Sie dienen der Erschließung der beruflichen Facharbeit von innen und bedürfen einer Einbettung in ein umfassenderes Forschungskonzept (vgl. Becker/ Spöttl 2015 und Spöttl 2000, S. 205 ff.). Dabei werden vier Forschungsebenen unterschieden: Sektoranalysen (bei unbekannten oder nicht erschlossenen Sektoren), Fallstudien (um bspw. die Struktur eines Unternehmens zu erschließen), Arbeitsprozessanalysen (zur genaueren Untersuchung der Arbeitszusammenhänge), Experten- Facharbeiter-Workshops (dienen meist der Validierung). Der Analysefokus ändert sich mit jeder Forschungsebene.