First, students should improve their awareness of group reading. Group的简体中文翻译

First, students should improve thei

First, students should improve their awareness of group reading. Group reading is quite different from traditional single reading. Students should learn to think actively, learn to construct actively, and learn to master the reading methods taught by teachers. Before reading and learning the reminiscence prose, students should preview the reminiscence prose in advance in order to save reading time and lay a foundation for deep learning in class; After reading and learning the reminiscence prose, students need to make a reasonable review plan, combine the teachers' teaching in class with their self-study after class, learn the knowledge points of reminiscence prose in time, and gradually cultivate the reading appreciation ability of reminiscence prose in the learning process of transfer and application. In addition, students should take the initiative to participate in the collective construction of the teaching class of group reading of reminiscence prose, actively show their learning achievements to teachers and classmates, express their views on learning problems bravely, and constantly improve their cognitive system.
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首先,学生应该提高他们的小组阅读意识。小组阅读与传统的单项阅读有很大不同。学生应该学会积极思考,学会积极建构,学会掌握老师教的阅读方法。在阅读和学习回忆散文之前,学生应提前预览回忆散文,以节省阅读时间并为课堂深度学习打下基础。阅读和学习记忆式散文后,学生需要制定合理的复习计划,结合课堂教学和课后自学,及时学习记忆式散文的知识要点,逐步培养对散文的阅读欣赏能力。回忆散文在学习过程中的转移与应用。此外,
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首先,学生应提高集体阅读意识。集体阅读与传统的单一阅读大不相同。学生要学会积极思考,学会积极建构,学会掌握教师所教的阅读方法。在阅读和学习回忆散文之前,学生应提前预想回忆散文,以节省阅读时间,为课堂深度学习打下基础;学生阅读和学习回忆散文后,需要制定合理的复习计划,把教师课堂教学与课后自学相结合,及时学习回忆散文的知识点,在学习的转移和应用过程中逐步培养回忆散文的阅读欣赏能力。此外,学生应主动参加集体建设集体建设,集体阅读回忆散文,积极向老师和同学展示自己的学习成绩,勇敢地表达对学习问题的看法,不断完善自己的认知体系。
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首先,学生要提高小组阅读的意识。小组阅读不同于传统的单一阅读。学生要学会主动思考,学会主动建构,学会掌握教师传授的阅读方法。在阅读和学习怀旧散文之前,学生应提前预习回忆录,以节省阅读时间,为深入学习奠定基础;阅读和学习怀旧散文后,学生需要制定合理的复习计划,把教师的课堂教学与自学结合起来。课后及时学习怀旧散文的知识点,在迁移应用的学习过程中逐步培养怀旧散文的阅读鉴赏能力。此外,学生要主动参与怀旧散文小组阅读教学班的集体建设,积极向老师和同学展示自己的学习成果,勇敢地就学习问题发表意见,不断完善自己的认知系统。<br>
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