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form of a systematic learning theor
form of a systematic learning theory;29 more recently efforts havebeen made to apply these concepts to the neuroses, based on thecontention that such phenomena are the results of faulty learning.During the past ten years, laboratory methods have been appliedmore intensively and rigorously to the investigation of the relation-ship between feeling and emotions and changing visceral activity.Finally, many early observers and investigators had studied therelationship between mental stress and the development of disordersin various parts of the body.30
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一种系统学习理论的形式；29 最近有人努力将这些概念应用于神经症，基于这种现象是错误学习的结果的论点。感觉和情绪之间的关系以及改变内脏活动的关系。最后，许多早期的观察者和调查者研究了精神压力与身体各部位疾病发展之间的关系。 30
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形成系统的学习理论；29最近，人们努力将这些概念应用于神经症，因为人们认为这些现象是错误学习的结果。在过去十年中，实验室方法已被更广泛、更严格地应用于研究感觉、情绪和内脏活动变化之间的关系。最后，许多早期观察者和研究者研究了精神压力与身体各部位疾病发展之间的关系。30<br>
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系统学习理论的形成；29最近，基于这种现象是错误学习的结果的观点，人们努力将这些概念应用于神经症。在过去的十年中，实验室方法被更深入和严格地应用于研究感觉和情绪以及变化的内脏活动之间的关系。最后，许多早期的观察者和研究者已经研究了精神压力和身体不同部位疾病发展之间的关系
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