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因此，对于面临高考压力的高中生的培养，不能局限于才智与能力的培养，还要
因此，对于面临高考压力的高中生的培养，不能局限于才智与能力的培养，还要重视学生的情绪智力的培养。介于此，本文将探讨高中生的情绪智力现状，并力图探索出在他们的成长过程中有助于情绪智力培养的因素，据此得出相应的培养对策。
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因此，对于面临高考压力的高中生的培养，不能局限于才智与能力的培养，还要重视学生的情绪智力的培养。介于此，本文将探讨高中生的情绪智力现状，并力图探索出在他们的成长过程中有助于情绪智力培养的因素，据此得出相应的培养对策。
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因此，对于面临高考压力的高中生的培养，不能局限于才智与能力的培养，还要重视学生的情绪智力的培养。 介于此，本文将探讨高中生的情绪智力现状，并力图探索出在他们的成长过程中有助于情绪智力培养的因素，据此得出相应的培养对策。
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Therefore, the cultivation of senior high school students facing the pressure of college entrance examination should not be limited to the cultivation of intelligence and ability, but also pay attention to the cultivation of students'emotional intelligence. In this regard, this paper will explore the current situation of emotional intelligence of high school students, and try to explore the factors contributing to the cultivation of emotional intelligence in their growth process, and accordingly come up with the corresponding cultivation countermeasures.<br>
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