غالبا ما تستند الأسئلة التي تثار من واقع الحياة إلى تجربة الحياة الأصلية والتفاعل المعلوماتي ، ويثارها الطلاب عندما يواجهون عدم فهم وتناقضات. فالعلوم يطورها البشر في الإنتاج الاجتماعي والحياة الاجتماعية الطويلة الأجل، وهي ترتبط ارتباطا وثيقا بالإنتاج البشري والتنمية الاجتماعية.